Materi Bahasa Inggris kelas 4, Selasa 1 Agustus 2023

 

Nama                         : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Satuan Pendidikan     : SD Al Azhar 3

Kelas / Semester        : IV / I

Materi                        : My Daily Activity

WAKE UP

Get Dressed

Go to School

Play Football

Lets Read .

My Name is Nada. I am a Student. On weekdays I usually get up at four thirty a.m. After I make my bed, I always pray . I have a shower and brush my teeth at five o’clock. My mother prepares breakfast for my family. I eat toast and pancakes and usually I drink chocolate at six o’clock, because my school starts at seven o’clock. I study many lessons at school. After I study, I go home with my friends at twelve thirty. Then I have lunch with my mum and my brother at one o’clock. In the evening, I do my homework. After that, i have dinner with my family. I often watch TV after dinner. And usually I go to bed at nine p.m. I sometimes read a book before I go to sleep.

Are the sentences TRUE or FALSE ? Correct the false ones ? 

1. Nada Gets up at 05.30 

2. She has a brother 

3. She never drinks milk for breakfast 

4. She does her homework in the evening

5. She goes to bed at 09.30

Read More

Materi Bahasa Inggris kelas 1, Senin 31 Juli 2023

Nama                            : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Kelas / Semester            : 1 / I

Satuan Pendidikan         : SD Al Azhar 3

Materi                            : Greeting and Parting

Sub Materi                     : Membuat percakapan dengan kata Greeting and Parting

Capaian Pembelajaran   :

Pada akhir fase A, Dalam mengembangkan keterampilan menyimak dan berbicara, siswa mengikuti/merespon instruksi atau pertanyaan sederhana dalam bahasa Inggris dan mengucapkan dengan baik kosakata sederhana. Pada fase ini, siswa banyak menggunakan alat bantu visual dan komunikasi non verbal untuk membantu kegiatan mereka dalam berkomunikasi. Siswa memahami bahwa kegiatan membaca merupakan kegiatan individu maupun berkelompok yang bisa dilakukan untuk memberikan kesenangan (reading for pleasure). Mereka memahami bahwa gambar yang terdapat dalam buku yang dibacakan oleh guru atau gambar yang siswa amati memiliki arti. Mereka merespon secara lisan, visual, dan/atau komunikasi non-verbal terhadap teks sederhana yang dibacakan atau gambar yang dilihatnya. 

Tujuan Pembelajaran       : 

ELEMEN MENYIMAK – BERBICARA

Pada akhir fase A, siswa menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk berinteraksi dalam situasi sosial dan kelas seperti berkenalan, memberikan informasi diri, mengucapkan salam dan selamat tinggal. Mereka merespon instruksi sederhana (dengan bantuan visual) melalui gerakan tubuh atau menjawab pertanyaan pendek sederhana dengan kata, frase atau kalimat sederhana. Mereka memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan dengan bantuan visual dan menggunakan kosa kata sederhana. Mereka menggunakan alat bantu visual untuk membantu mereka berkomunikasi.

Good Morning sholeh sholehah.. How are you today?

B. Look and Speak! 

Look at this conversation below, Practice with your chair mate! 

Rizki : Good morning, Citra. 

Citra : Good morning, Rizki. 

Rizki : How are you today? Citra : I’m fine thank you. How about you? 

Rizki : I’m fine too, thank you. 

Citra : Okay, good bye Rizki. 

Rizki : Good bye, Citra. 

Good morning : Selamat pagi 

Good afternoon : Selamat siang 

Good evening : Selamat sore 

Good night : Selamat malam / Selamat tidur 

My new word Goodbye : Selamat tinggal 

How are you : Bagaimana kabarmu

I’m fine : Kabarku baik 

Thank you : Terimakasi

....................................

.....................................

..................................

.

.............................................

Read More

Materi Bahasa Inggris kelas VI, Tanggal 27 Juli 2023.

Nama                : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Sekolah            : SD Al Azhar 3

Kelas / Semester : VI / I

Materi                : Let's Go Shopping

Siapa diantara kalian yang suka belanja? banyak banget ya yang suka belanja, dan lebih banyak lagi yang pergi ke supermarket. Baiklah, karena Materi Bahasa Inggris Kelas 6 SD Tema Shopping, kita bahas yuukk...

Kosa kata yang berhubungan dengan belanja:

1. money = uang

2. expensive = mahal

3. cheap = murah

4. cost = harga

5. bargain = tawar

6. discount = diskon/potongan harga

7. How much = berapa banyak

8. price = harga

9. colour = warna

10. fixed price = harga pasti

11. market = pasar

12. chasier = kasir

13. supermarket = toko serba ada

14. buy = membeli

15. sell = menjual

16. traditional market = pasar tradisional

17. toy store = toko mainan

18. green grocer = toko sayuran

19. fruitstall = toko buah

20. drugstore = apotik

21. butchery = toko daging

22. boutique = butik

23. art shop = toko seni

24. news agent = agen koran

25. cooking utensils = peralatan masak

Untuk menanyakan harga suatu barang di supermarket, di pasar atau di toko, dapat menggunakan pertanyaan-pertanyaan berikut :

1. What is the price of _____ ?

    Contoh : 

    A :"What is the price of the television?"

         (Berapa harga TV?)

    B : "It is three million rupiahs."

          (Harganya tiga juta rupiah.)

2. How much is this_____ ?

    Contoh : 

    A : "How much is this bag?"

          (Berapa harga tas ini?")

    B : "It is fifty thousand rupiahs."

          (Harganya lima puluh ribu rupiah.)

3. How much does ____ cost? (jika tunggal)

    How much do these ____ cost? (jika jamak)

    Contoh :

    A : "How much does this book cost?"

          (Berapa harga buku ini?)

    B : "It costs twenty thousand rupiahs."

          (Harganya dua puluh ribu rupiah.)

Selanjutnya, mari kita membaca harga dalam bahasa Inggris :

1. Rp. 50

    Dibaca : fifty rupiahs

2. Rp. 700

    Dibaca : seven hundred rupiahs

3. Rp. 2.000

    Dibaca : two thousand rupiahs

4. Rp. 7.500 

    Dibaca : seven thousand and five hundred rupiahs

5. Rp. 60.000

    Dibaca : sixty thousand rupiahs

6. Rp. 95.000

    Dibaca : ninetyfive thousand rupiahs

7. Rp.125.000

    Dibaca : One hundred and twenty five thousand rupiahs

8. Rp. 5.000.000

    Dibaca : five million rupiahs

9. Rp.37.000.000

    Dibaca : thirtyseven million rupiahs

10. Rp. 100.000.000

      Dibaca : one hundred million rupiahs

Read More

Materi kelas 5, Tgl 27 Juli 2023

 

Nama                    : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Sekolah                 : SD Al Azhar 3

Kelas / Semester   : 5 / 1

Materi                   : Things at School

Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kami akan membahas materi things at school atau bahasa indonesianya adalah barang barang yang ada di sekolah. Mari kita bagi dulu materi ini kedalam tiga bagian yaitu yang pertama 'Things in the school bag' dan 'Things in the classroom', dan 'Rooms in the school' Kenapa? supaya kita gampang mengidentifikasinya. Mari langsung saja kita simak vocabulary-nya berikut ini.

Things in the School Bag (Barang-barang yang ada di dalam tas sekolah)

pencil = pensilpen = pulpeneraser = penghapuscorrection pen = tipe-xpencil sharpener = rautan pensilruler = penggariscutter = pisau kecil pencil case = tempat pensillesson book = buku pelajaranbook = bukudrawing book = buku gambarcolor pencil = pensil warnabinder = binderscissor = guntingmarker = spidolcompass = jangkastapler = hekter

Things at the Classroom (Benda-benda yang ada di kelas)

desk = mejachair = chairblackboard = papan tulis hitamwhiteboard = papan tulis putiheraser = penghapuscupboard = lemaricomputer = komputerscreen = layar untuk proyektorair-conditioner = pendingin ruanganfan = kipas anginbookshelf = rak bukunoticeboard = madingmap = petaglobe = globeball = bolabell = bel

Rooms in the School (Ruangan yang Ada di Sekolah)

canteen = kantinlibrary = perpustakaanteachers room = ruang guruoffice = ruang kepala sekolahclassroom = ruangan kelaslaboratory = laboratoriumschool yard = lapangan sekolahtoilet = toilet

Contoh Kalimat

I go to school every morning at 6.30 a.m (aku pergi ke sekolah setiap pagi pada jam 6.30)My teacher writes in the whiteboard using a marker (guruku menulis di papan tulis putih menggunakan spidol)There are two pens in my pencil case (ada dua pulpen di dalam tempat pensilku)The librarian put the books in the bookshelf (pustakawan menaruh buku-buku di dalam rak buku)We clean our classroom everyday morning (kami membersihkan kelas setiap hari di pagi hari)All the students must be gathered in the school yard every monday morning to attend the ceremony (semua murid harus berkumpul di lapangan sekolah untuk menghadiri upacara)All the students could read the announcement in the noticeboard (semua siswa bisa membaca pengumuman di mading)There are 8 toilets in our school, 4 for men and 4 for women (ada 8 toilet di sekolah kami, 4 untuk laki-laki dan 4 untuk perempuan)When break time, Canteen is full by students who have their meal. (ketika waktu istirahat, kantin penuh dengan para siswa yang sedang makan)There are 3-4 subjects in a day of our school (ada 3-4 mata pelajaran dalam sehari di sekolah kami)

Read More

Materi kelas 5, Rabu 26 Juli 2023

Nama                    : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Sekolah                 : SD Al Azhar 3

Kelas / Semester   : 5 / 1

Materi                   : Things at School

Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kami akan membahas materi things at school atau bahasa indonesianya adalah barang barang yang ada di sekolah. Mari kita bagi dulu materi ini kedalam tiga bagian yaitu yang pertama 'Things in the school bag' dan 'Things in the classroom', dan 'Rooms in the school' Kenapa? supaya kita gampang mengidentifikasinya. Mari langsung saja kita simak vocabulary-nya berikut ini.

Things in the School Bag (Barang-barang yang ada di dalam tas sekolah)

• pencil = pensil
• pen = pulpen
• eraser = penghapus
• correction pen = tipe-x
• pencil sharpener = rautan pensil
• ruler = penggaris
• cutter = pisau kecil 
• pencil case = tempat pensil
• lesson book = buku pelajaran
• book = buku
• drawing book = buku gambar
• color pencil = pensil warna
• binder = binder
• scissor = gunting
• marker = spidol
• compass = jangka
• stapler = hekter

Things at the Classroom (Benda-benda yang ada di kelas)

• desk = meja
• chair = chair
• blackboard = papan tulis hitam
• whiteboard = papan tulis putih
• eraser = penghapus
• cupboard = lemari
• computer = komputer
• screen = layar untuk proyektor
• air-conditioner = pendingin ruangan
• fan = kipas angin
• bookshelf = rak buku
• noticeboard = mading
• map = peta
• globe = globe
• ball = bola
• bell = bel

Rooms in the School (Ruangan yang Ada di Sekolah)

• canteen = kantin
• library = perpustakaan
• teachers room = ruang guru
• office = ruang kepala sekolah
• classroom = ruangan kelas
• laboratory = laboratorium
• school yard = lapangan sekolah
• toilet = toilet

Contoh Kalimat

1. I go to school every morning at 6.30 a.m (aku pergi ke sekolah setiap pagi pada jam 6.30)
2. My teacher writes in the whiteboard using a marker (guruku menulis di papan tulis putih menggunakan spidol)
3. There are two pens in my pencil case (ada dua pulpen di dalam tempat pensilku)
4. The librarian put the books in the bookshelf (pustakawan menaruh buku-buku di dalam rak buku)
5. We clean our classroom everyday morning (kami membersihkan kelas setiap hari di pagi hari)
6. All the students must be gathered in the school yard every monday morning to attend the ceremony (semua murid harus berkumpul di lapangan sekolah untuk menghadiri upacara)
7. All the students could read the announcement in the noticeboard (semua siswa bisa membaca pengumuman di mading)
8. There are 8 toilets in our school, 4 for men and 4 for women (ada 8 toilet di sekolah kami, 4 untuk laki-laki dan 4 untuk perempuan)
9. When break time, Canteen is full by students who have their meal. (ketika waktu istirahat, kantin penuh dengan para siswa yang sedang makan)
10. There are 3-4 subjects in a day of our school (ada 3-4 mata pelajaran dalam sehari di sekolah kami)

Read More

ordinal numbers for grade 4

Nama                           : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd. 

Sekolah                        : SD Al Azhar 3

Kelas / semester           : IV / I

Materi                           : Ordinal numbers

                    ORDINAL NUMBERS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A. Look and listen.

What are Ordinal Numbers?

Numbers that are used to represent the rank or position of an object or a person are known as ordinal numbers. They are also referred to as positioning or ranking numbers, such as weight, height, marks, size, etc.

How to Write Ordinal Numbers?

The above picture shows different floors of a building. Here, we can use ordinal numbers to define the position of the floors. 

The numbers 1st (first), 2nd (second), 3rd (third), 4th (fourth), 5th (fifth), 6th (sixth), 7th (seventh), 8th (eighth), 9th (ninth) and 10th (tenth) tell us about the positions of various floors in the building. Therefore, all of them are the ordinal numbers. 

 

 

 

 

 

B. Look and speak.

 

Example of Ordinal Numbers are as follows :

 

1. Mikhayla always ranks 1^st in the class.

 

Here 2nd is the ordinal number that tells you about the position of Mikhayla has secured.

2. Fillio is the 2^nd child in his Family.

Hereby the ordinal number is 2^nd , we understand Fillio’s position in his family.

 

3. My mother’s birthday is on the ninth of July.

Here we can know the date of his mother’s birthday is nine.

 

 

C. Listen and Repeat.

 

Now, listen and repeat. Read the word as you repeat.

 

D. Look and Answer.

 

1. 1^st    = First                                                    6. 8^th      = ……………..

 

2. 2^nd   = ……………..                                     7. 15^th    = ……………..

 

3. 6^th    = ……………..                                     8. 20th   = ……………..

 

4. 11^th  = ……………..                                     9. 3^rd        = ……………..    

 

5. 13^th  = ……………..                                     10. 14    = …………….

 

 

 

E. Look and Match.

 

 

F. Look and Answer.

Guess the ordinal number by analyzing each sentences below!

 

1. I am the third child in my family.

 

2. He becomes the first winner in English Olympic.

 

3. Lani was born on twentieth of December.

 

4. This is the second times I come to Tokyo.

5. She is the twelfth contestant who performs in singing contest.

 

Read More