Learning Objective : Peserta didik mampu mengetahui kosa kata tentang nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa inggris
Metode Pembelajaran : Problem Based Learning
Media Pembelajaran : Video dan gambar makanan dan minuman
1. Apersepsi
Hello students, welcome back to English class with Mam Sofi 🙌
How is your life today? I hope you are always healthy and happy😍
Anak-anak ku yang sholeh dan sholeha alhamdulillah tak terasa akhirnya kita sudah kembali belajar di sekolah setelah liburan yang cukup lama yaa..and now we are going to continue study for grade 3. Btw, have you pray subuh? jangan lupa juga untuk selalu melakukan murojaah di rumah ya nak..
Before we study lets pray together so that we can easily understand the material for today.
2. Materi Pembelajaran
Today we will study about "Food and drink" yang artinya makanan dan minuman. Yup, what is your favorite food? do you have favorite drink? apakah anak-anak memiliki makanan kesukaan? Yuk kita bahasa tentang nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa inggris 😀
Untuk lebih lanjut mari kita Simak materi di bawah ini ya!
Nah, pertama-tama mari kita simak nama nama makanan dan minuman dibawah ini :
Ini lah beberapa nama makanan yang sudah anak-anak ketahui, kalian paling suka dengan yang mana?
Baik anak - anak, selain nama-nama makanan dan minuman ternyata ada juga 4 jenis waktu untuk makan yaa dalam bahasa inggris, yaitu :
Breakfast = Sarapan
Brunch = Makan diantara waktu sarapan dan makan siang (breakfast + lunch)
Lunch = Makan siang
Dinner = Makan malam
ini lah 4 jenis waktu makan dalam bahasa inggris.
3. Contoh Latihan :
4. Kesimpulan
5. Penutup
Jadi berapa banyak macam Vocabulary yang kalian peroleh hari ini? Coba kita sebutkan kembali. Menurut mu bagian mana yang paling mudah untuk dikerjakan? Coba komen di bawah😉
Baik anak sholeh dan sholeha cukup sekian materi hari ini. Jika ada pertanyaan atau ada materi yang belum dipahami silahkan komen juga di bawah atau bisa langsung tanyakan ke Mam Sofi yaa.
I think that's all for today, thank you so much for your nice attention🥰
Learning Objective : Peserta didik mampu mengetahui kosa kata tentang nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa inggris
Metode Pembelajaran : Discovery Learning
Media Pembelajaran : Video dan gambar makanan dan minuman
2. Materi Pembelajaran
Today we will study about "Food and drink" yang artinya makanan dan minuman. Yup, what is your favorite food? do you have favorite drink? apakah anak-anak memiliki makanan kesukaan? Yuk kita bahasa tentang nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa inggris 😀
Untuk lebih lanjut mari kita Simak materi di bawah ini ya!
Nah, pertama-tama mari kita simak nama nama makanan dan minuman dibawah ini :
Ini lah beberapa nama makanan yang sudah anak-anak ketahui, kalian paling suka dengan yang mana?
Baik anak - anak, selain nama-nama makanan dan minuman ternyata ada juga 4 jenis waktu untuk makan yaa dalam bahasa inggris, yaitu :
Breakfast = Sarapan
Brunch = Makan diantara waktu sarapan dan makan siang (breakfast + lunch)
Lunch = Makan siang
Dinner = Makan malam
ini lah 4 jenis waktu makan dalam bahasa inggris.
Contoh Latihan :
Kesimpulan
Penutup
Jadi berapa banyak macam Vocabulary yang kalian peroleh hari ini? Coba kita sebutkan kembali. Menurut mu bagian mana yang paling mudah untuk dikerjakan? Coba komen di bawah😉
Baik anak sholeh dan sholeha cukup sekian materi hari ini. Jika ada pertanyaan atau ada materi yang belum dipahami silahkan komen juga di bawah atau bisa langsung tanyakan ke Mam Sofi yaa.
I think that's all for today, thank you so much for your nice attention🥰
Pada pembelajaran ini peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyebutkan beberapa rasa pada makanan dan minuman dengan tepat
Media Pembelajaran : Video dan makanan bekal murid
Baik anak-anak, materi kita pada pembelajaran pertama ini adalah tentang "What a delicious bakso" yang artinya "enaknya makan bakso". Apakah kalian tahu macam-macam rasa dalam bahasa inggris? seperti manis, asam, asin dsb..
yup betul sekali, untuk itu mari kita sama-sama simak yuk video berikut ini.
Let's check it out!
Materi Pembelajaran
Peserta didik mampu melafalkan kata dan kalimat tentang rasa pada makanan dan minuman dengan tepat dan benar.
Look at the picture and say the words.
“How does sugar taste?“
"Sugar tastes sweet.” (Gula rasanya manis)
“How does manggo taste?“
"Manggo tastes sour." (Mangga rasanya masam)
“How does fish taste?“
"Fish tastes salty." (Ikan rasanya asin)
“How does coffee taste?“
"Coffee tastes bitter." (Kopi rasanya pahit)
“How does honey taste?“
"Honey tastes sweety."(Madu rasanya manis)
“How does lime taste?“
"Lime tastes sour." (Jeruk nipis rasanya masam)
“How does ice cream taste?“
"Ice cream tastes sweet." (Es krim rasanya manis)
“How does candy taste?“
"Candy tastes sweet." (Permen rasanya manis)
Let’s say
Peserta didik mampu menyebutkan kata tentang rasa pada makanan, buah –buahan, dan minuman dengan tepat dan benar.
Write names of six foods and their tastes!
No.
Name of The Food
Taste
1.
Cake
Sweet
2.
Limes
Sour
3.
Banana
Sweet
4.
Cheese
Salty
5.
Honey
Sweet
6.
Mangosteen
Sour
4. Contoh Soal
Look and match
Peserta didik mampu memasangkan atau mencocokan kata dengan gambar tentang rasa pada makanan dan minuman dengan tepat dan benar.
Look at the picture and draw a line to match each picture with the correct word!
Look and write
Peserta didik mampu menuliskan kata tentang rasa pada makanan, buah – buahan, dan minuman dengan tepat dan benar.
Look at the picture anda write the sentences!
Write the sentences below based on the picture!
1. Mangoes are sour.
2. Limes are sour.
3. Grapes are sweet.
4. Bananas are sweet.
5. Oranges are sweet.
6. Mangosteen are sour.
7. Salt is salty.
8. Cheeses are salty.
9. Tamarind fruits are sour.
10. Honey is sweet.
Kesimpulan
Itulah tadi pembahasan kita tentang What Delicious Bakso. anak - anak telah mengetahui perbedaan macam-macam rasa dalam bahasa inggris serta mengetahui tulisan nya dengan baik. Semoga selanjutnya anak-anak bisa mempraktikan kalimat sapaan ini di kelas bersama guru dan teman yaa 😉
Penutup
Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini
Peserta didik mampu menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dalam lingkup situasi sosial dan kelas yang makin luas namun masih dapat diprediksi (rutin) menggunakan kalimat dengan pola tertentu.
Peserta didik mampu mengubah/mengganti sebagian elemen kalimat untuk dapat berpartisipasi dalam rutinitas kelas dan aktivitas belajar, seperti menyampaikan perasaan, menyampaikan kebutuhan, dan meminta pertolongan.
Peserta didik mampu memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan dengan bantuan visual, serta menggunakan kosa kata sederhana.
Peserta diidk mampu mengikuti rangkaian instruksi sederhana yang berkaitan dengan prosedur kelas dan aktivitas belajar dengan bantuan visual.
Menulis Mempresentasikan
Peserta didik mampu mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui gambar dan salinan tulisan.
Dengan bantuan guru, peserta didik mampu menghasilkan teks deskripsi dan prosedur sederhana menggunakan kata/frasa sederhana dan gambar.
Peserta didik mampu menulis kosakata sederhana yang berkaitan dengan lingkungan kelas dan rumah dalam Bahasa Inggris menggunakan ejaan yang diciptakan sendiri oleh anak.
Tujuan Pembelajaran :
·Peserta didik mampu mengekspresikan aktivitas sehari-hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kaliamat berdasarkan aktivitasnya.
·Peserta didik mampu membuat kalimat dengan menggunakan verb ing.
Media Pembelajaran : Daily Story, video
Metode Pembelajaran : Problem Based Learning
Materi Pembelajaran
Baik anak - anak hari ini kita akan membahasa tentang Daily Activity, yang arting kegiatan sehari-hari. Tapi sebelumnya mari kita simak video berikut ini tentang Daily Activity, lets check it out 😀
2. Materi Pembelajaran
Vocabulary Daily Activities
Wake up = Bangun
Brush my teeth = Menggosok gigiku
Comb my hair = Menyisir rambutku
Clean the house = Membersihkan rumah
Play with my friends = Bermain bersama teman-temanku
Water the flowers = Menyiram bunga
Take a bath = Mandi
Wash my face = Mencuci muka
Eat breakfast = Sarapan
Study at school = Belajar di sekolah
Watch TV = Nonton TV
Read a book = Membaca buku
Wash my hair = Keramas
Get dressed = Memakai baju
Go to school = Pergi ke sekolah
Come back from school = Pulang dari sekolah
Do my homework = Mengerjakan PR
Go to sleep = Pergi tidur
Have dinner = Makan malam
Take a break = Istirahat
Drink coffee = Minum kopi
Take a nap = Tidur siang
I have lunch = Makan siang
Play video games = Main video games
Go shopping = Pergi berbelanja
Go out with my friends = Pergi bersama teman-teman
Go to work = Pergi bekerja
Visit my parents = Mengunjungi orang tuaku
I drive back home = Aku menyetir kembali ke rumah
Contoh Kalimat Daily Activity
I usually wake up at 04.30 a.m in the morning (Saya biasanya bangun pada jam 04.30 di pagi hari)
I go to school at 06.30 a.m (Aku pergi ke sekolah jam 06.30)
My father take me to the school with his car (Ayahku membawa aku ke sekolah dengan mobilnya)
In the school, I study from 6.30 a.m until 11.00 a.m (Di sekolah aku belajar dari jam 6.30 - jam 11.00)
After school, I play video games with my friends (Sepulang sekolah aku bermain video games dengan teman-temanku)
I'm doing my homework in the night than I go to sleep (Aku mengerjakan PR-ku di malam hari kemudianaku pergi tidur)
Contoh Teks Daily Activity.
Teks 1
My Daily Activities
I usually wake up in the morning at 4.00 a.m. Then I immediately pray subuh. Before I go to school I already tidied my room, breakfast, and fed my cat. I go to school at 06.30 with my father accompany me. In the school I study from 06.30 a.m until 12.00 p.m. After school, I immediately change my clothes and have a lunch. After that, I play with my beloved cat. In the afternoon, I usually watch TV with my family. In the night, I do my homework and go to sleep at 09.00.
Contoh Soal
Read carefully and sill the gap with the answers below.
|| get up || bathroom || brush || dressed || kitchen || drink || school || bus || arrive || home || lunch
|| have || watch || homework || sleep ||
My Day
Every morning I ______________ at five o’clock. First, I go to the ______________ . In the
bathroom, I ______________ my teeth and take a bath. After that, I get ______________
and comb my hair. Then I go to the ______________ . In the kitchen, I ______________ a
glass of milk for breakfast.
At seven o’clock, I go to ______________ . I go to school by ______________ . At eight
o’clock I ______________ at school and then I study. At one o’clock I go ______________
. At home, I have ______________ and play with my friends.
At seven o’clock I ______________ dinner with my family and then we ______________
TV. After watching TV, I do my ______________ . At a half past nine I go to
4. Kesimpulan
Itulah tadi pembahasan kita tentang "Daily Activity". Dari materi hari ini, siswa telah mampu memahami dan mengucapkan kalimat yang berkaitan tentang kegiatan sehari hari.
5. Penutup
Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini
Pada pembelajaran ini peserta didik mampu menyebutkan sapaan kepada teman-teman, orang tua, dan guru menggunakan bahasa tubuh yang baik dengan ramah dan tepat.
Media Pembelajaran : Lagu greetings, gambar perbedaan sapaan.
Baik anak-anak, materi kita pada pembelajaran pertama ini adalah tentang "Greetings" yang artinya "Menyapa". Apakah kalian tahu apa saja yang termasuk kalimat sapaan dalam bahasa inggris?
yup betul sekali, untuk itu mari kita sama-sama simak yuk video berikut ini.
Let's check it out!
Materi Pembelajaran
Greetings dalam bahasa indonesia berarti kata sapaan, sementara partings artinya ucapan selamat tinggal. Tanpa basa basi lagi yuk kita langsung saja simak kata apa yang bisa digunakan untuk menyatakan greetings and partings.
Greetings
Hello/Hi (halo/hai)
Good morning (selamat pagi)
Good afternoon (selamat siang)
Good evening (selamat sore)
Good night (selamat malam)
How are you? (apa kabarmu?)
How do you do? (kalimat sapaan jika kita baru saja bertemu dengan orang tersebut)
Nice to meet you (senang bertemu denganmu)
Response:
Hello/Hi (halo/hai)
Good morning (selamat pagi)
Good afternoon (selamat siang)
Good evening (selamat sore)
Good night (selamat malam)
I am fine, thank you (aku baik baik saja terimakasih)
I am fine thank you, how about you? (aku baik baik saja, bagaimana denganmu?)
I am very well thank you (aku sangat baik, terima kasih)
How do you do?
Nice to meet you too. (senang bertemu denganmu juga)
Partings
Good bye (selamat tinggal)
Bye-bye / Bye / Cheerio (Dadah / daah)
See you tomorrow (Sampai jumpa besok)
Response:
Good bye (selamat tinggal)
See you (sampai jumpa lagi)
see you later (sampai jumpa nanti)
Lirik Hello Song
hello hello how are you?
hello hello how are you?
hello hello how are you?
How are you today?
I am fine, I am great
I am fine, I'm just great
I am fine, I am great
I'm very well today
hello hello how are you?
hello hello how are you?
hello hello how are you?
How are you today?
I am hungry, I am tired
I am hungry, I am tired
I am hungry, I am tired
I'm not so good today
hello hello how are you?
hello hello how are you?
hello hello how are you?
I'm very well today
4. Contoh Soal
Kesimpulan
Itulah tadi pembahasan kita tentang Greetings. anak - anak telah mengetahui perbedaan kalimat sapaan dalam bahasa inggris serta mengetahui tulisan nya dengan baik. Semoga selanjutnya anak-anak bisa mempraktikan kalimat sapaan ini di kelas bersama guru dan teman yaa 😉
Penutup
Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini
Learning Objective : Peserta didik mampu mengetahui kosa kata tentang nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa inggris
Metode Pembelajaran : Problem Based Learning
Media Pembelajaran : Video dan gambar makanan dan minuman
1. Apersepsi
Hello students, welcome back to English class with Mam Sofi 🙌
How is your life today? I hope you are always healthy and happy😍
Anak-anak ku yang sholeh dan sholeha alhamdulillah tak terasa akhirnya kita sudah kembali belajar di sekolah setelah liburan yang cukup lama yaa..and now we are going to continue study for grade 3. Btw, have you pray subuh? jangan lupa juga untuk selalu melakukan murojaah di rumah ya nak..
Before we study lets pray together so that we can easily understand the material for today.
2. Materi Pembelajaran
Today we will study about "Food and drink" yang artinya makanan dan minuman. Yup, what is your favorite food? do you have favorite drink? apakah anak-anak memiliki makanan kesukaan? Yuk kita bahasa tentang nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa inggris 😀
Untuk lebih lanjut mari kita Simak materi di bawah ini ya!
Nah, pertama-tama mari kita simak nama nama makanan dan minuman dibawah ini :
Ini lah beberapa nama makanan yang sudah anak-anak ketahui, kalian paling suka dengan yang mana?
Baik anak - anak, selain nama-nama makanan dan minuman ternyata ada juga 4 jenis waktu untuk makan yaa dalam bahasa inggris, yaitu :
Breakfast = Sarapan
Brunch = Makan diantara waktu sarapan dan makan siang (breakfast + lunch)
Lunch = Makan siang
Dinner = Makan malam
ini lah 4 jenis waktu makan dalam bahasa inggris.
3. Contoh Latihan :
4. Kesimpulan
5. Penutup
Jadi berapa banyak macam Vocabulary yang kalian peroleh hari ini? Coba kita sebutkan kembali. Menurut mu bagian mana yang paling mudah untuk dikerjakan? Coba komen di bawah😉
Baik anak sholeh dan sholeha cukup sekian materi hari ini. Jika ada pertanyaan atau ada materi yang belum dipahami silahkan komen juga di bawah atau bisa langsung tanyakan ke Mam Sofi yaa.
I think that's all for today, thank you so much for your nice attention🥰
