Materi kelasn2 tanggal 30 agustus 2024

                 

Nama Guru                              : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Satuan Pendidikan              : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester                 : 2 / 1

Alokasi Waktu                      : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran            : Things in the Classroom 

1. Apersepsi

Assalamualaikum warrohmatullahi wabarokatuh...
Good morning class, how do you do? Hopefully your day will be better than yesterday. Miss harap semangat kita dalam menuntut ilmu terus bertambah setiap hari ya nak, karena menuntut ilmu itu hukumnya wajib sebagai bekal hidup kita di dunia dan akhirat. Gimana, hari ini sudah sholat dhuha belum? murojaahnya juga jangan lupa ya nak.

Baik anak-anak, bagaimana materi pembelajaran kita di minggu kemarin? apakah anak-anak sudah paham mengenai materi Kinds of Fruits?  Alhamdulillah..mam sofi berharap anak-anak sudah paham ya tentang materi tersebut. Hari ini kita akan belajar tentang "Things in the classroom" yang artinya adalah benda benda yang ada di kelas. Baik sebelum kita lanjut, mari kita simak video berikut ini.

2. Materi Pembelajaran

Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kami akan membahas materi things at school atau bahasa indonesianya adalah barang barang yang ada di sekolah. Mari kita bagi dulu materi ini kedalam tiga bagian yaitu yang pertama 'Things in the school bag' dan 'Things in the classroom', dan 'Rooms in the school' Kenapa? supaya kita gampang mengidentifikasinya. Mari langsung saja kita simak vocabulary-nya berikut ini.

Things in the School Bag (Barang-barang yang ada di dalam tas sekolah)

• pencil = pensil
• pen = pulpen
• eraser = penghapus
• correction pen = tipe-x
• pencil sharpener = rautan pensil
• ruler = penggaris
• cutter = pisau kecil 
• pencil case = tempat pensil
• lesson book = buku pelajaran
• book = buku
• drawing book = buku gambar
• color pencil = pensil warna
• binder = binder
• scissor = gunting
• marker = spidol
• compass = jangka
• stapler = hekter

Things at the Classroom (Benda-benda yang ada di kelas)

• desk = meja
• chair = chair
• blackboard = papan tulis hitam
• whiteboard = papan tulis putih
• eraser = penghapus
• cupboard = lemari
• computer = komputer
• screen = layar untuk proyektor
• air-conditioner = pendingin ruangan
• fan = kipas angin
• bookshelf = rak buku
• noticeboard = mading
• map = peta
• globe = globe

3. Contoh Soal

4. Kesimpulan

Dari pembelajaran hari ini masih terdapat beberapa anak yang belum memahami kosa kata tentang benda benda yang ada di kelas. untuk itu siswa tersebut akan diberi bimbingan lagi untuk pertemuan minggu depan.

5. Penutup

Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini

Wassalamualaikum...wr....wrb.....

Read More

Materi kelas 6 tanggal 29 agustus 2024

      

Nama Guru                              : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Satuan Pendidikan              : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester                 : 6 / 2

Alokasi Waktu                      : 2 x 35 menit

Tujuan Pembelajaran          : 

- Peserta didik dapat mengulang kata-kata petunjuk yang diucapkan dengan guru 

- Peserta didik dapat mengetahui perbedaan kata tentang Countable Noun and Uncountable Noun.

1. Apersepsi

Assalamualaikum warrohmatullahi wabarokatuh...
Good morning class, how do you do? Hopefully your day will be better than yesterday. Miss harap semangat kita dalam menuntut ilmu terus bertambah setiap hari ya nak, karena menuntut ilmu itu hukumnya wajib sebagai bekal hidup kita di dunia dan akhirat. Gimana, hari ini sudah sholat dhuha belum? murojaahnya juga jangan lupa ya nak.
Well, last meeting we discussed about "Command and Request", now we continue our lesson about "Countable and Uncountable Noun". I have made the material that you can see on my youtube channel. Let's check it out!

2. Materi Pembelajaran

Ada berbagai jenis kata benda (noun) dalam Bahasa Inggris. Salah satunya dibedakan berdasarkan jumlahnya apakah suatu benda dapat dihitung (countable) atau tidak dapat dihitung (uncountable).

Yang dimaksud dapat dihitung dalam hal ini adalah benda tersebut memiliki bentuk satuan yang jelas dan mudah sekali dalam proses penghitungannya.

Contoh: apple. two apples, three apples, etc.

Sedangkan uncountable atau benda yang tidak dapat dihitung adalah benda yang bentuk satuannya sulit untuk diukur secara pasti kecuali menggunakan alat ukur. 

Contoh: water, sand, dust, snow, flour, etc.

Sebelum kita bahas lebih lanjut tentang countable and uncountable noun, perhatikan mind mapping berikut sebagai gambaran singkat dari materi yang akan dijelaskan.

Countable & Uncountable Noun 

1. Countable Noun adalah kata benda yang bisa dihitung dengan angka. Biasanya daat diubah ke bentuk Plural dengan tambahan akhiran -s.

Contoh:
cat--cats
season--seasons
student--students


2. Uncountable Noun adalah kata benda yang tidak bisa dihitung dengan angka. tidak ada bentuk Plural dari Uncountable Noun.

Contoh:
milk
water
air
money
food
Kita tidak bisa mengatakan "He had many moneys."

Perbedaan Countable dan Uncountable Noun berpengaruh pada Determiner atau penentu kata benda nya.

Mari kita lihat contoh penggunaan Noun Determiner Much/Many dan Some/Any.


Some/Any:
Some dan Any bisa digunakan pada Countable Noun maupun Uncountable Noun.
Some digunakan untuk kalimat positif.

Contoh:
· There is some water on the floor.
· There are some students here.


Any digunakan untuk kalimat negatif dan kalimat tanya.

Contoh:
· Do you have any food?
· I don’t have any money left.

4. Contoh Soal

Latihan Soal Countable dan Uncountable Noun

Write “Countable” or “Uncountable” based on the Nouns below!

1. milk . . . . . . . . 

2. potato . . . . . . . . 

3. olives . . . . . . . . 

4. carrot . . . . . . . . 

5. money . . . . . . . . 

6. egg . . . . . . . . 

7. time . . . . . . . . 

8. sugar . . . . . . . . 

9. banana . . . . . . . . 

10. lemonade . . . . . . . . 

11. orange . . . . . . . . 

12. coffee . . . . . . . . 

13. rice . . . . . . . . 

14. love . . . . . . . . 

15. butter . . . . . . . . 

5. Kesimpulan

Itulah tadi pembahasan kita tentang Countable and Uncountable Noun. anak - anak telah mengetahui perbedaan Benda yang dapat di hitung dan benda yang tidak dapat dihitung dalam bahasa inggris. Anak-anak jg telah mempelajari penggunaan article a/an pada sebuah kalimat.

5. Penutup

Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini

Wassalamualaikum...wr....wrb.....

Read More

Materi kelas 6 tanggal 28 agustus 2024

     

Nama Guru                              : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Satuan Pendidikan              : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester                 : 6 / 2

Alokasi Waktu                      : 2 x 35 menit

Tujuan Pembelajaran          : 

- Peserta didik dapat mengulang kata-kata petunjuk yang diucapkan dengan guru 

- Peserta didik dapat mengetahui perbedaan kata tentang Countable Noun and Uncountable Noun.

1. Apersepsi

Assalamualaikum warrohmatullahi wabarokatuh...
Good morning class, how do you do? Hopefully your day will be better than yesterday. Miss harap semangat kita dalam menuntut ilmu terus bertambah setiap hari ya nak, karena menuntut ilmu itu hukumnya wajib sebagai bekal hidup kita di dunia dan akhirat. Gimana, hari ini sudah sholat dhuha belum? murojaahnya juga jangan lupa ya nak.
Well, last meeting we discussed about "Command and Request", now we continue our lesson about "Countable and Uncountable Noun". I have made the material that you can see on my youtube channel. Let's check it out!

2. Materi Pembelajaran

Ada berbagai jenis kata benda (noun) dalam Bahasa Inggris. Salah satunya dibedakan berdasarkan jumlahnya apakah suatu benda dapat dihitung (countable) atau tidak dapat dihitung (uncountable).

Yang dimaksud dapat dihitung dalam hal ini adalah benda tersebut memiliki bentuk satuan yang jelas dan mudah sekali dalam proses penghitungannya.

Contoh: apple. two apples, three apples, etc.

Sedangkan uncountable atau benda yang tidak dapat dihitung adalah benda yang bentuk satuannya sulit untuk diukur secara pasti kecuali menggunakan alat ukur. 

Contoh: water, sand, dust, snow, flour, etc.

Sebelum kita bahas lebih lanjut tentang countable and uncountable noun, perhatikan mind mapping berikut sebagai gambaran singkat dari materi yang akan dijelaskan.

Countable & Uncountable Noun 

1. Countable Noun adalah kata benda yang bisa dihitung dengan angka. Biasanya daat diubah ke bentuk Plural dengan tambahan akhiran -s.

Contoh:
cat--cats
season--seasons
student--students


2. Uncountable Noun adalah kata benda yang tidak bisa dihitung dengan angka. tidak ada bentuk Plural dari Uncountable Noun.

Contoh:
milk
water
air
money
food
Kita tidak bisa mengatakan "He had many moneys."

Perbedaan Countable dan Uncountable Noun berpengaruh pada Determiner atau penentu kata benda nya.

Mari kita lihat contoh penggunaan Noun Determiner Much/Many dan Some/Any.


Some/Any:
Some dan Any bisa digunakan pada Countable Noun maupun Uncountable Noun.
Some digunakan untuk kalimat positif.

Contoh:
· There is some water on the floor.
· There are some students here.


Any digunakan untuk kalimat negatif dan kalimat tanya.

Contoh:
· Do you have any food?
· I don’t have any money left.

4. Contoh Soal

Latihan Soal Countable dan Uncountable Noun

Write “Countable” or “Uncountable” based on the Nouns below!

1. milk . . . . . . . . 

2. potato . . . . . . . . 

3. olives . . . . . . . . 

4. carrot . . . . . . . . 

5. money . . . . . . . . 

6. egg . . . . . . . . 

7. time . . . . . . . . 

8. sugar . . . . . . . . 

9. banana . . . . . . . . 

10. lemonade . . . . . . . . 

11. orange . . . . . . . . 

12. coffee . . . . . . . . 

13. rice . . . . . . . . 

14. love . . . . . . . . 

15. butter . . . . . . . . 

5. Kesimpulan

Itulah tadi pembahasan kita tentang Countable and Uncountable Noun. anak - anak telah mengetahui perbedaan Benda yang dapat di hitung dan benda yang tidak dapat dihitung dalam bahasa inggris. Anak-anak jg telah mempelajari penggunaan article a/an pada sebuah kalimat.

5. Penutup

Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini

Wassalamualaikum...wr....wrb.....

Read More

Materi bahasa inggris kelas 2 tanggal 27 Agustus 2024

                 

Nama Guru                              : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Satuan Pendidikan              : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester                 : 2 / 1

Alokasi Waktu                      : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran            : Things in the Classroom 

1. Apersepsi

Assalamualaikum warrohmatullahi wabarokatuh...
Good morning class, how do you do? Hopefully your day will be better than yesterday. Miss harap semangat kita dalam menuntut ilmu terus bertambah setiap hari ya nak, karena menuntut ilmu itu hukumnya wajib sebagai bekal hidup kita di dunia dan akhirat. Gimana, hari ini sudah sholat dhuha belum? murojaahnya juga jangan lupa ya nak.

Baik anak-anak, bagaimana materi pembelajaran kita di minggu kemarin? apakah anak-anak sudah paham mengenai materi Kinds of Fruits?  Alhamdulillah..mam sofi berharap anak-anak sudah paham ya tentang materi tersebut. Hari ini kita akan belajar tentang "Things in the classroom" yang artinya adalah benda benda yang ada di kelas. Baik sebelum kita lanjut, mari kita simak video berikut ini.

2. Materi Pembelajaran

Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kami akan membahas materi things at school atau bahasa indonesianya adalah barang barang yang ada di sekolah. Mari kita bagi dulu materi ini kedalam tiga bagian yaitu yang pertama 'Things in the school bag' dan 'Things in the classroom', dan 'Rooms in the school' Kenapa? supaya kita gampang mengidentifikasinya. Mari langsung saja kita simak vocabulary-nya berikut ini.

Things in the School Bag (Barang-barang yang ada di dalam tas sekolah)

• pencil = pensil
• pen = pulpen
• eraser = penghapus
• correction pen = tipe-x
• pencil sharpener = rautan pensil
• ruler = penggaris
• cutter = pisau kecil 
• pencil case = tempat pensil
• lesson book = buku pelajaran
• book = buku
• drawing book = buku gambar
• color pencil = pensil warna
• binder = binder
• scissor = gunting
• marker = spidol
• compass = jangka
• stapler = hekter

Things at the Classroom (Benda-benda yang ada di kelas)

• desk = meja
• chair = chair
• blackboard = papan tulis hitam
• whiteboard = papan tulis putih
• eraser = penghapus
• cupboard = lemari
• computer = komputer
• screen = layar untuk proyektor
• air-conditioner = pendingin ruangan
• fan = kipas angin
• bookshelf = rak buku
• noticeboard = mading
• map = peta
• globe = globe

3. Contoh Soal

4. Kesimpulan

Dari pembelajaran hari ini masih terdapat beberapa anak yang belum memahami kosa kata tentang benda benda yang ada di kelas. untuk itu siswa tersebut akan diberi bimbingan lagi untuk pertemuan minggu depan.

5. Penutup

Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini

Wassalamualaikum...wr....wrb.....

Read More

Materi bahasa inggris kelas 2 tanggal 26 Agustus 2024

                

Nama Guru                              : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Satuan Pendidikan              : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester                 : 2 / 1

Alokasi Waktu                      : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran            : Things in the Classroom 

1. Apersepsi

Assalamualaikum warrohmatullahi wabarokatuh...
Good morning class, how do you do? Hopefully your day will be better than yesterday. Miss harap semangat kita dalam menuntut ilmu terus bertambah setiap hari ya nak, karena menuntut ilmu itu hukumnya wajib sebagai bekal hidup kita di dunia dan akhirat. Gimana, hari ini sudah sholat dhuha belum? murojaahnya juga jangan lupa ya nak.

Baik anak-anak, bagaimana materi pembelajaran kita di minggu kemarin? apakah anak-anak sudah paham mengenai materi Kinds of Fruits?  Alhamdulillah..mam sofi berharap anak-anak sudah paham ya tentang materi tersebut. Hari ini kita akan belajar tentang "Things in the classroom" yang artinya adalah benda benda yang ada di kelas. Baik sebelum kita lanjut, mari kita simak video berikut ini.

2. Materi Pembelajaran

Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kami akan membahas materi things at school atau bahasa indonesianya adalah barang barang yang ada di sekolah. Mari kita bagi dulu materi ini kedalam tiga bagian yaitu yang pertama 'Things in the school bag' dan 'Things in the classroom', dan 'Rooms in the school' Kenapa? supaya kita gampang mengidentifikasinya. Mari langsung saja kita simak vocabulary-nya berikut ini.

Things in the School Bag (Barang-barang yang ada di dalam tas sekolah)

• pencil = pensil
• pen = pulpen
• eraser = penghapus
• correction pen = tipe-x
• pencil sharpener = rautan pensil
• ruler = penggaris
• cutter = pisau kecil 
• pencil case = tempat pensil
• lesson book = buku pelajaran
• book = buku
• drawing book = buku gambar
• color pencil = pensil warna
• binder = binder
• scissor = gunting
• marker = spidol
• compass = jangka
• stapler = hekter

Things at the Classroom (Benda-benda yang ada di kelas)

• desk = meja
• chair = chair
• blackboard = papan tulis hitam
• whiteboard = papan tulis putih
• eraser = penghapus
• cupboard = lemari
• computer = komputer
• screen = layar untuk proyektor
• air-conditioner = pendingin ruangan
• fan = kipas angin
• bookshelf = rak buku
• noticeboard = mading
• map = peta
• globe = globe

3. Contoh Soal

4. Kesimpulan

Dari pembelajaran hari ini masih terdapat beberapa anak yang belum memahami kosa kata tentang benda benda yang ada di kelas. untuk itu siswa tersebut akan diberi bimbingan lagi untuk pertemuan minggu depan.

5. Penutup

Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini

Wassalamualaikum...wr....wrb.....

Read More

Materi keas 2 tanggal 23 agustus 2024

               

Nama Guru                              : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.

Satuan Pendidikan              : SD AL-AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester                 : 2 / 1

Alokasi Waktu                      : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran            : Things in the Classroom 

1. Apersepsi

Assalamualaikum warrohmatullahi wabarokatuh...
Good morning class, how do you do? Hopefully your day will be better than yesterday. Miss harap semangat kita dalam menuntut ilmu terus bertambah setiap hari ya nak, karena menuntut ilmu itu hukumnya wajib sebagai bekal hidup kita di dunia dan akhirat. Gimana, hari ini sudah sholat dhuha belum? murojaahnya juga jangan lupa ya nak.

Baik anak-anak, bagaimana materi pembelajaran kita di minggu kemarin? apakah anak-anak sudah paham mengenai materi Kinds of Fruits?  Alhamdulillah..mam sofi berharap anak-anak sudah paham ya tentang materi tersebut. Hari ini kita akan belajar tentang "Things in the classroom" yang artinya adalah benda benda yang ada di kelas. Baik sebelum kita lanjut, mari kita simak video berikut ini.

2. Materi Pembelajaran

Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kami akan membahas materi things at school atau bahasa indonesianya adalah barang barang yang ada di sekolah. Mari kita bagi dulu materi ini kedalam tiga bagian yaitu yang pertama 'Things in the school bag' dan 'Things in the classroom', dan 'Rooms in the school' Kenapa? supaya kita gampang mengidentifikasinya. Mari langsung saja kita simak vocabulary-nya berikut ini.

Things in the School Bag (Barang-barang yang ada di dalam tas sekolah)

• pencil = pensil
• pen = pulpen
• eraser = penghapus
• correction pen = tipe-x
• pencil sharpener = rautan pensil
• ruler = penggaris
• cutter = pisau kecil 
• pencil case = tempat pensil
• lesson book = buku pelajaran
• book = buku
• drawing book = buku gambar
• color pencil = pensil warna
• binder = binder
• scissor = gunting
• marker = spidol
• compass = jangka
• stapler = hekter

Things at the Classroom (Benda-benda yang ada di kelas)

• desk = meja
• chair = chair
• blackboard = papan tulis hitam
• whiteboard = papan tulis putih
• eraser = penghapus
• cupboard = lemari
• computer = komputer
• screen = layar untuk proyektor
• air-conditioner = pendingin ruangan
• fan = kipas angin
• bookshelf = rak buku
• noticeboard = mading
• map = peta
• globe = globe

3. Contoh Soal

4. Kesimpulan

Dari pembelajaran hari ini masih terdapat beberapa anak yang belum memahami kosa kata tentang benda benda yang ada di kelas. untuk itu siswa tersebut akan diberi bimbingan lagi untuk pertemuan minggu depan.

5. Penutup

Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini

Wassalamualaikum...wr....wrb.....

Read More