Nama Guru : Sofi Nahari Oktariani, S.Pd.
Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG
Kelas / Semester : 6 / 2
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Tujuan Pembelajaran :
- Peserta didik dapat mengulang kata-kata petunjuk yang diucapkan dengan guru
- Peserta didik dapat mengetahui perbedaan kata tentang Countable Noun and Uncountable Noun.
1. Apersepsi
Assalamualaikum warrohmatullahi wabarokatuh...
Good morning class, how do you do? Hopefully your day will be better than yesterday. Miss harap semangat kita dalam menuntut ilmu terus bertambah setiap hari ya nak, karena menuntut ilmu itu hukumnya wajib sebagai bekal hidup kita di dunia dan akhirat. Gimana, hari ini sudah sholat dhuha belum? murojaahnya juga jangan lupa ya nak.
Well, last meeting we discussed about "Command and Request", now we continue our lesson about "Countable and Uncountable Noun". I have made the material that you can see on my youtube channel. Let's check it out!
2. Materi Pembelajaran
Ada berbagai jenis kata benda (noun) dalam Bahasa Inggris. Salah satunya dibedakan berdasarkan jumlahnya apakah suatu benda dapat dihitung (countable) atau tidak dapat dihitung (uncountable).
Yang dimaksud dapat dihitung dalam hal ini adalah benda tersebut memiliki bentuk satuan yang jelas dan mudah sekali dalam proses penghitungannya.
Contoh: apple. two apples, three apples, etc.
Sedangkan uncountable atau benda yang tidak dapat dihitung adalah benda yang bentuk satuannya sulit untuk diukur secara pasti kecuali menggunakan alat ukur.
Contoh: water, sand, dust, snow, flour, etc.
Sebelum kita bahas lebih lanjut tentang countable and uncountable noun, perhatikan mind mapping berikut sebagai gambaran singkat dari materi yang akan dijelaskan.
DBI | Materi Countable and Uncountable Noun Berikut Soal Latihan
Countable & Uncountable Noun
1. Countable Noun adalah kata benda yang bisa dihitung dengan angka. Biasanya daat diubah ke bentuk Plural dengan tambahan akhiran -s.
Contoh:
cat--cats
season--seasons
student--students
2. Uncountable Noun adalah kata benda yang tidak bisa dihitung dengan angka. tidak ada bentuk Plural dari Uncountable Noun.
Contoh:
milk
water
air
money
food
Kita tidak bisa mengatakan "He had many moneys."
Perbedaan Countable dan Uncountable Noun berpengaruh pada Determiner atau penentu kata benda nya.
Mari kita lihat contoh penggunaan Noun Determiner Much/Many dan Some/Any.
Some/Any:
Some dan Any bisa digunakan pada Countable Noun maupun Uncountable Noun.
Some digunakan untuk kalimat positif.
Contoh:
· There is some water on the floor.
· There are some students here.
Any digunakan untuk kalimat negatif dan kalimat tanya.
Contoh:
· Do you have any food?
· I don’t have any money left.
4. Contoh Soal
Latihan Soal Countable dan Uncountable Noun
Write “Countable” or “Uncountable” based on the Nouns below!
1. milk . . . . . . . .
2. potato . . . . . . . .
3. olives . . . . . . . .
4. carrot . . . . . . . .
5. money . . . . . . . .
6. egg . . . . . . . .
7. time . . . . . . . .
8. sugar . . . . . . . .
9. banana . . . . . . . .
10. lemonade . . . . . . . .
11. orange . . . . . . . .
12. coffee . . . . . . . .
13. rice . . . . . . . .
14. love . . . . . . . .
15. butter . . . . . . . .
5. Kesimpulan
Itulah tadi pembahasan kita tentang Countable and Uncountable Noun. anak - anak telah mengetahui perbedaan Benda yang dapat di hitung dan benda yang tidak dapat dihitung dalam bahasa inggris. Anak-anak jg telah mempelajari penggunaan article a/an pada sebuah kalimat.
5. Penutup
Jika tidak ada pertanyaan mam sofi akhiri pembelajaran kita pada hari ini
Wassalamualaikum...wr....wrb.....
